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中学生思维的发展对其后续成长、学习具有重要影响,有必要在现有基础上分析可行的促进方法。本文以3D设计促进学生整体思维发展的实践作为研究对象,分别从三个角度展开论述,即3D设计促进中学生立体思维发展、3D设计促进中学生创新思维发展、3D设计促进学生学科融合思维发展,服务后续工作。
通过3D设计促进学生整体思维发展的实践研究
【摘 要】
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中学生思维的发展对其后续成长、学习具有重要影响,有必要在现有基础上分析可行的促进方法。本文以3D设计促进学生整体思维发展的实践作为研究对象,分别从三个角度展开论述,即3D设计促进中学生立体思维发展、3D设计促进中学生创新思维发展、3D设计促进学生学科融合思维发展,服务后续工作。
【出 处】
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天天爱科学(教学研究)
【发表日期】
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2020年08期
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