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基于职业竞争力为导向,对高职计算机应用技术专业的课程体系进行了重构和优化,并就师资队伍、课程教学及工学结合等实施环节提出了一些建议。
职业竞争力导向的高职计算机应用技术专业的课程体系探索
【摘 要】
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基于职业竞争力为导向,对高职计算机应用技术专业的课程体系进行了重构和优化,并就师资队伍、课程教学及工学结合等实施环节提出了一些建议。
【机 构】
：
佛山职业技术学院电子信息系
【出 处】
：
电脑知识与技术
【发表日期】
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2014年12期
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