课外阅读的背景、现状与反思

来源 :阜阳师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hlg1205
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一、中学生课外阅读的背景与现状九年制义务教育课程标准颁布实施已有几个年头了,其核心就是全面提高学生的语文素养.如何提高学生的语文素养、增强学生的综合能力,也引起了广大语文教学工作者的高度重视.语文不是一门纯粹的技术性科学,它的许多能力和因素,不是靠直接的传播和简单的模仿来获得的,而是在长年累月的语文实践中慢慢地领悟、一点一滴地积累而习得的.因此,学习语文仅靠课堂已远不能满足学生的需要,这就必须拓展课堂教学的知识空间,指导学生进行广泛的课外阅读,实现课内外的有机结合,切实提高学生正确理解和运用语言文字的能力
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