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伴随着新课程改革的不断深入,小学数学教材随之发生根本性变化,在教学编排以及设计方面,呈现与以往不同的新特征。教材的变化必然对教材习题提出新的要求,如何科学把握教材习题意图,合理开发和优化教材习题,已经成为提升小学数学课堂教学水平的有力保证。
小学数学教材中习题的优化策略初探
【摘 要】
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伴随着新课程改革的不断深入,小学数学教材随之发生根本性变化,在教学编排以及设计方面,呈现与以往不同的新特征。教材的变化必然对教材习题提出新的要求,如何科学把握教材习
【机 构】
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厦门海沧区青礁小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年8期
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