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基于教材习题是重要的教学资源这一特点,指出物理教师要过好教材关,要认真地分析、把握教材中每一道题目的内涵和外延,再根据学情进行适当的扩充变形、引申和演绎,才能发挥教材习题的价值,以此培养学生的科学思维。
拓展开发教材习题 着力培养科学思维——以一节公开课为例
【摘 要】
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基于教材习题是重要的教学资源这一特点,指出物理教师要过好教材关,要认真地分析、把握教材中每一道题目的内涵和外延,再根据学情进行适当的扩充变形、引申和演绎,才能发挥教
【机 构】
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广东省揭阳市惠来慈云实验中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年7期
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