【摘 要】
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音乐课程标准的评价建议中明确指出:音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻《标准》的基本理念,着眼于评价的教育、激励与改善的功能.通过科学地、个性化地评价
【机 构】
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河北省保定市安新县安新第二小学,河北 保定,071600
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音乐课程标准的评价建议中明确指出:音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻《标准》的基本理念,着眼于评价的教育、激励与改善的功能.通过科学地、个性化地评价,有效地促进学生发展,推动音乐课程的建设与发展.个性化的评价方式在遵循音乐审美教育规律的基础上,要符合小学生身心发展特点,关注小学生之间的差异性,因材评价、因材施教.以培养小学生形成良好的音乐学习习惯,为小学生全面、健康地发展打下坚实的基础
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