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为了更好地运用合作学习法以及促进学生之间的有效合作,教师在进行小组分配的过程中要充分了解学生的气质类型,利用学生不同的气质充分发挥学生的主观能动性,提高学生参与课堂的积极性,促进小组成员之间的相互交流,让小组成员共同进步,培养学生之间的合作意识,激发学生对学习的兴趣。
气质类型在合作学习法的分组应用设想
【摘 要】
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为了更好地运用合作学习法以及促进学生之间的有效合作,教师在进行小组分配的过程中要充分了解学生的气质类型,利用学生不同的气质充分发挥学生的主观能动性,提高学生参与课
【机 构】
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河南大学外语学院
【出 处】
：
求知导刊
【发表日期】
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2020年13期
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