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在小学科学探究中,学生以生活情境为基础,以问题解决或生活应用为导向,根据通过语言、文字、声音和视频等等手段提出自己的想法和见解,进行实证交流,从而有效地促进学生科学思维的发展。
浅谈小学三年级科学探究中学生的实证交流的案例研究
【摘 要】
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在小学科学探究中,学生以生活情境为基础,以问题解决或生活应用为导向,根据通过语言、文字、声音和视频等等手段提出自己的想法和见解,进行实证交流,从而有效地促进学生科学
【机 构】
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诸暨市店口镇弘毅小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年20期
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