论文部分内容阅读
2004年4月的一天晚自习,我像往常一样到教室查巡。当我走到李顺富同学跟前,他突然举起一本书,轻声说:“老师,送给你的。”我接过一看,是高尔基的散文集《鹰之歌》。书里夹着一张便条,写了一句话:“《平凡的世界》已不知去向,在也是‘支离破碎’了,请原谅。”打开扉页,几行工整的字迹映入眼帘:
肖老师:
感谢两年来对我的关心与照顾。两年来,我迷惘过,徘徊过,空虚过,你就像爱尔克长夜中的灯光,默默地为我指引着一条属于真正意义上的人的道路。我懂得了什么是正义,什么是人生。以前总以为你带有那种封建伦理的性质,可完全不是,你坚强、博学、仁厚、深邃……愿你能像那鹰、那海燕在天空中搏击,顽强地拼搏,我也如此。谢谢!
李顺富
这是怎么回事呢?得从《平凡的世界》这本书说起。
原来,李顺富同学高一结束分科进入我班时学习成绩很差,在班上是五十名左右。成绩差的原因不是智商低,而是思想素质低下,没有正确的人生观、价值观,没有前进的动力,因而谈不上努力学习。他为人自私、冷漠,几乎天天睡懒觉,搞大扫除次次车边溜,从不扫地擦黑板。班上的课外阅读活动搞得如火如荼,差不多每个同学的案头都摆着课外书,可是他对此不屑一顾,依然我行我素。为了班上整体推进,我在班上实施“帮扶计划”,建立“导学制”,由思想进步、成绩优异的同学担任思想落后、成绩平平的同学的“导学”,从思想上,从学习方法上,也从具体的解题上帮助后进生。班上的同学积极响应,学风日浓,可他却在日记里长篇大论批评“帮扶计划”。他整天无所事事,只写些情诗“吊”文科班女生,自称是“浪情文豪”。我批评教育过他,罚他挑过砖头,叫家长来过学校,请政教处领导帮过忙,但都无济于事。他是一个曲型的后进生。
然而,我也发现,李顺富同学看似迷茫的眼神中有着求知的渴望,冷漠自私的背后有一颗年轻而火热的心。这个黝黑的农家子弟有着不同寻常的质朴。我想到了一个人——孙少平。我想让他读《平凡的世界》。
李顺富同学后来在日记里写道:“孙少平的出现也许就是我人生的一个转折点。”但这个“转折”用了整整一年的时间。一个周末,我找到李顺富,向他介绍《平凡的世界》,告诉他主人公孙少平的故事,叫他上书店买一本《平凡的世界》,李满口答应了。可是,他没有买。过了一个月,我再次叫他买,他又满口答应,可还是没买。最后,我只好主动把自己第三次购买(前两次买的都已送人了)的《平凡的世界》借给他,叫他务必认真看,可以不顾课内学习,专心读孙少平,并交待,一个月后要考他。
这一次,他果然认真看了。那是一个星期天下午,百无聊赖的他躺在寝室床上,窗外阳光略显明媚,寝室光线有点暗。他捧起了《平凡的世界》。这一看,就入了迷。连续几周,从头到尾,一点不落地看了几遍,而且,一边看,还一边写阅读日记。他写了孙玉厚对三个儿女的亲情,写了少平与金波的友情,写了田润叶与孙少安、孙少平与田晓霞的爱情,写了小说里的种种世态人情。看完这本书,他一连写了七篇,长达5000字的日记。他说他看到了比他更贫穷却更坚强的人,他说:“我要当一头牛,把失败这块地耕翻过来,再踩烂,一直永不停息地前进,奋斗。我相信拼搏、奋斗能使我从困惑中走出来,成为一个顶天立地的男子汉。”他在最后一篇日记中写道:我爱这平凡的世界,我爱其中的每一个人,即使他们不爱我,我也要讴歌他们中的每一个。
从此,李顺富同学获得了巨大的精神力量,改掉了一切坏毛病。尽管他的学业基础很差,英语考试总是只有四五十分,但他的学习成绩还是直线上升。他在最紧要的关头以百倍的信心,无比坚强的意志刻苦学习迎战高考。
一本书,提高了一个人的精神境界;一本书,提高了一个同学的写作水平(由于自觉地写日记,加上精神活动的丰富);一本书,改变了一个后进生的命运。李顺富同学是学理科的。他学得好点的科目是理、化、生。然而,深刻而不是肤浅地读了《平凡的世界》,又读了《钢铁是怎样炼成的》、《志摩的诗》、《我的大学》等之后,他简直“文武双全”了。他开始写小小说,写短诗,他开始以自己的方式评论古今中外的文化名人,他在日记里和老师探讨写作技巧、探讨人格人生……他在一次夜读之后深刻地写道:“外面的淅沥声渐渐小了,但风还在吹。偶尔听到几声门的‘砰砰’声。夜已经很深了,没有人的气息。……笑是给别人看的,痛是能抵挡风雨的。我爱笑,所以我是虚伪的;我常痛,所以我是顽强的。夜,支撑着我生命的骨架;情,是我精神最好的滋补品。最柔弱无能的是人,最刚强宽厚的也是人。我默默守着夜。昨天属于上帝,明天是天堂里垂下的一根缆绳,我只为那一句永恒的承诺:我不是一个孬种!……”
当一个人的精神生命被唤醒,她能产生多么强大的力量啊!从那时起,李顺富同学就告别从前的冷漠与自私,就唤起了无限的信心与热情。他与从前判若两人。每天清晨,迎着天边第一缕晨曦,他赤露着上身,在田径场上阔步奔跑,又黑又亮的皮肤上挂满了汗珠。他的头抬得那么高,他的眼神那么坚定。每天深夜,整个校园一片寂静,他还在面壁苦读(高考前三个月,他住在他姨妈家,在学校边上),还在沉思生命的意义,他像孙少平,却又比孙少平更幸福。
两个月后,他奇迹般地考上了大学。农家孩子的坚毅品格与求生本领使他在大学里如鱼得水,深得老师器重。再四年,他毫无悬念地考上了研究生。
他改变了自己的命运。一本书改变了一个人的命运。
肖老师:
感谢两年来对我的关心与照顾。两年来,我迷惘过,徘徊过,空虚过,你就像爱尔克长夜中的灯光,默默地为我指引着一条属于真正意义上的人的道路。我懂得了什么是正义,什么是人生。以前总以为你带有那种封建伦理的性质,可完全不是,你坚强、博学、仁厚、深邃……愿你能像那鹰、那海燕在天空中搏击,顽强地拼搏,我也如此。谢谢!
李顺富
这是怎么回事呢?得从《平凡的世界》这本书说起。
原来,李顺富同学高一结束分科进入我班时学习成绩很差,在班上是五十名左右。成绩差的原因不是智商低,而是思想素质低下,没有正确的人生观、价值观,没有前进的动力,因而谈不上努力学习。他为人自私、冷漠,几乎天天睡懒觉,搞大扫除次次车边溜,从不扫地擦黑板。班上的课外阅读活动搞得如火如荼,差不多每个同学的案头都摆着课外书,可是他对此不屑一顾,依然我行我素。为了班上整体推进,我在班上实施“帮扶计划”,建立“导学制”,由思想进步、成绩优异的同学担任思想落后、成绩平平的同学的“导学”,从思想上,从学习方法上,也从具体的解题上帮助后进生。班上的同学积极响应,学风日浓,可他却在日记里长篇大论批评“帮扶计划”。他整天无所事事,只写些情诗“吊”文科班女生,自称是“浪情文豪”。我批评教育过他,罚他挑过砖头,叫家长来过学校,请政教处领导帮过忙,但都无济于事。他是一个曲型的后进生。
然而,我也发现,李顺富同学看似迷茫的眼神中有着求知的渴望,冷漠自私的背后有一颗年轻而火热的心。这个黝黑的农家子弟有着不同寻常的质朴。我想到了一个人——孙少平。我想让他读《平凡的世界》。
李顺富同学后来在日记里写道:“孙少平的出现也许就是我人生的一个转折点。”但这个“转折”用了整整一年的时间。一个周末,我找到李顺富,向他介绍《平凡的世界》,告诉他主人公孙少平的故事,叫他上书店买一本《平凡的世界》,李满口答应了。可是,他没有买。过了一个月,我再次叫他买,他又满口答应,可还是没买。最后,我只好主动把自己第三次购买(前两次买的都已送人了)的《平凡的世界》借给他,叫他务必认真看,可以不顾课内学习,专心读孙少平,并交待,一个月后要考他。
这一次,他果然认真看了。那是一个星期天下午,百无聊赖的他躺在寝室床上,窗外阳光略显明媚,寝室光线有点暗。他捧起了《平凡的世界》。这一看,就入了迷。连续几周,从头到尾,一点不落地看了几遍,而且,一边看,还一边写阅读日记。他写了孙玉厚对三个儿女的亲情,写了少平与金波的友情,写了田润叶与孙少安、孙少平与田晓霞的爱情,写了小说里的种种世态人情。看完这本书,他一连写了七篇,长达5000字的日记。他说他看到了比他更贫穷却更坚强的人,他说:“我要当一头牛,把失败这块地耕翻过来,再踩烂,一直永不停息地前进,奋斗。我相信拼搏、奋斗能使我从困惑中走出来,成为一个顶天立地的男子汉。”他在最后一篇日记中写道:我爱这平凡的世界,我爱其中的每一个人,即使他们不爱我,我也要讴歌他们中的每一个。
从此,李顺富同学获得了巨大的精神力量,改掉了一切坏毛病。尽管他的学业基础很差,英语考试总是只有四五十分,但他的学习成绩还是直线上升。他在最紧要的关头以百倍的信心,无比坚强的意志刻苦学习迎战高考。
一本书,提高了一个人的精神境界;一本书,提高了一个同学的写作水平(由于自觉地写日记,加上精神活动的丰富);一本书,改变了一个后进生的命运。李顺富同学是学理科的。他学得好点的科目是理、化、生。然而,深刻而不是肤浅地读了《平凡的世界》,又读了《钢铁是怎样炼成的》、《志摩的诗》、《我的大学》等之后,他简直“文武双全”了。他开始写小小说,写短诗,他开始以自己的方式评论古今中外的文化名人,他在日记里和老师探讨写作技巧、探讨人格人生……他在一次夜读之后深刻地写道:“外面的淅沥声渐渐小了,但风还在吹。偶尔听到几声门的‘砰砰’声。夜已经很深了,没有人的气息。……笑是给别人看的,痛是能抵挡风雨的。我爱笑,所以我是虚伪的;我常痛,所以我是顽强的。夜,支撑着我生命的骨架;情,是我精神最好的滋补品。最柔弱无能的是人,最刚强宽厚的也是人。我默默守着夜。昨天属于上帝,明天是天堂里垂下的一根缆绳,我只为那一句永恒的承诺:我不是一个孬种!……”
当一个人的精神生命被唤醒,她能产生多么强大的力量啊!从那时起,李顺富同学就告别从前的冷漠与自私,就唤起了无限的信心与热情。他与从前判若两人。每天清晨,迎着天边第一缕晨曦,他赤露着上身,在田径场上阔步奔跑,又黑又亮的皮肤上挂满了汗珠。他的头抬得那么高,他的眼神那么坚定。每天深夜,整个校园一片寂静,他还在面壁苦读(高考前三个月,他住在他姨妈家,在学校边上),还在沉思生命的意义,他像孙少平,却又比孙少平更幸福。
两个月后,他奇迹般地考上了大学。农家孩子的坚毅品格与求生本领使他在大学里如鱼得水,深得老师器重。再四年,他毫无悬念地考上了研究生。
他改变了自己的命运。一本书改变了一个人的命运。