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本文通过对20世纪二三十年代中国共产党和乡村建设派的乡村教育思想和实践进行比较分析，回顾近代中国的先进分子在乡村建设道路上的不同的探索足迹，并分析中国共产党和乡村建设派的乡村教育实践的成败得失及其原因。
20世纪初期中国乡村教育的比较分析
【摘 要】
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本文通过对20世纪二三十年代中国共产党和乡村建设派的乡村教育思想和实践进行比较分析，回顾近代中国的先进分子在乡村建设道路上的不同的探索足迹，并分析中国共产党和乡村建设
【机 构】
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燕山大学里仁学院
【出 处】
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兰台世界
【发表日期】
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2014年4期
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