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随着市场经济的逐步推进和深入，师范生能力需求视野逐渐拓宽，对师范院校的学生能力培养模式提出了新的要求。本文分析了当前师范生的交际能力形成现状，并借此构建了交际能力理论结构，形成了基于交际语用意识和语用能力的交际能力培养模式，希望通过该模式为师范院校培养和提高师范生交际能力提供帮助。
基于语用能力和语用意识的师范生交际能力培养模式研究
【摘 要】
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随着市场经济的逐步推进和深入，师范生能力需求视野逐渐拓宽，对师范院校的学生能力培养模式提出了新的要求。本文分析了当前师范生的交际能力形成现状，并借此构建了交际能力理论
【机 构】
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绵阳师范学院文学与传播学院
【出 处】
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绵阳师范学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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