【摘 要】
:
目的观察连续性血液净化治疗难治性肺心病的临床疗效。方法选取该院于2011年6月—2012年5月收治的64例难治性肺心病患者的临床资料,分为治疗组和对照组,每组各32例。对照组采
论文部分内容阅读
目的观察连续性血液净化治疗难治性肺心病的临床疗效。方法选取该院于2011年6月—2012年5月收治的64例难治性肺心病患者的临床资料,分为治疗组和对照组,每组各32例。对照组采用常规药物治疗方法,治疗组在对照组的基础上实行连续性的血液净化治疗。7d为一疗程,对比两组患者治疗效果。结果治疗组在治疗1d后,临床表现及各项观察指标开始有明显变化,治疗3d后变化更加明显,P〈0.05,差异有统计学意义。治疗后7d天与治疗后3d各项指标无明显差异(P〉0.05)。治疗7d后,治疗组的死亡率显著低于对照组(P〈0.0
其他文献
目的探讨和分析小儿慢性腹泻和幽门螺旋杆菌感染的关联性,并研究幽门螺旋杆菌感染在小儿慢性腹痛治疗的临床应用价值。方法选取自2011年8月-2013年7月来本院儿科门诊就诊的确
初中语文教学目标不仅是促使学生学习语文知识,更重要的是通过教学培养学生的语文素养,使得学生的文化涵养有实质性的提升。阅读教学可以说是初中语文教学中培养学生语文素养的重要手段,因此教师对阅读的教学格外重视。在教学过程中教师可以通过各种有效的方式,培养学生的语感,使得学生不仅能够提高阅读能力,还能培养学生们对于阅读的兴趣。 一、字斟句酌,反复品评 对优秀文章的学习,其实就是对文章中亮点词汇或句子的
目的该文的目的是为了探讨彩色多普勒血流显像(CDFI)对于附睾炎性病变的诊断价值。方法对附睾头、体、尾的大小、形态以及内部回声进行观察,查看病变部位、病灶大小,内部回声,
目的探索小儿麻疹并发急性呼吸窘迫综合征的护理效果。方法选取2010年4月—2013年4月该院收治的小儿麻疹并发急性呼吸窘迫综合征患儿35例进行观察,分为两组—对照组与观察组,
教师除了担当传播知识和教授技能的角色以外,还应该成为学生心灵的塑造者,成为学生心理健康的维护者,这是顺应教育改革趋势,培养全面型人才不可缺少的条件。尤其是在初中班级
目的通过动态监测胆碱酯酶括力和中毒后的反跳情况,比较乐果农药中毒后两种救治方法的疗效。方法将我院2008年6月-2013年4月收治的86例乐果农药中毒患者随机分为三组,28例患者
目的对先天性心脏病合并肺功脉高压临床治疗的情况进行分析和探讨。方法选取2011年3月-2013年3月期间,我院收治的60例先天性心脏病合并重度肺动脉高压患者,其中33例为男性,27例