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期刊论文
小学数学课堂教学中有效情境建设分析
小学数学课堂教学中有效情境建设分析
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iSee
【摘 要】
:
本文简单介绍了小学数学教学中有效情境建设的重要意义,重点探讨了其具体应用,包括建设问题情境、建设生活情境等,旨在创建生动、活跃的个性化教学课堂,增强学生学习的积极性,促使
【作 者】
:
朱建华
【机 构】
:
广东省深圳市龙岗区外国语学校 广东 深圳 518172
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2020年34期
【关键词】
:
小学
数学学科
情境建设
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本文简单介绍了小学数学教学中有效情境建设的重要意义,重点探讨了其具体应用,包括建设问题情境、建设生活情境等,旨在创建生动、活跃的个性化教学课堂,增强学生学习的积极性,促使学生可以更好地获得知识,提高学生的学习效果。
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