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我院于2001年创办了美容医学高等职业教育，从某种意义说高等职业教育也是就业教育。在经过充分的市场调研后，我们认为美容文饰技术可作为一门独立的美容技能应用于高等职业教育。且具有资金投入少、见效快、回报高等特点，是学生毕业后一条较好的就业途径。然而美容文饰技术是一门实践性很强的技术，采用何种教学方式才能更好的提高学生的实际动手能力，使他们毕业能就业，就业能上岗呢？因此探讨新的教学模式、教学过程就迫在眉睫。经过几年的教学实践，笔者总结了一套行之有效的方法，现报道如下。