【摘 要】
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一、问题的提出“写作”,顾名思义,就是用所学的语言将需要表达的内容表述出来,不仅要求学生有扎实的基本功,包括丰富的词汇、规范的语法、深厚的内涵等,更是考查学生对语言
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一、问题的提出“写作”,顾名思义,就是用所学的语言将需要表达的内容表述出来,不仅要求学生有扎实的基本功,包括丰富的词汇、规范的语法、深厚的内涵等,更是考查学生对语言知识的有效调动和应用能力。英语课程标准中明确指出:英语教学应当全面培养学生的“听说读写”的能力。“写”不仅是教学目标和要求,是学生应当具备的基本能力,更是学生有效进行语言输出的有效途径,是有效巩固和内化学生语言知识的重要途径,是学生英语能力和核心素养的综合表现。然而在当前的小学英语教学中,教师为“应试”和“考核”而奔波,将大量的注意力和课堂教学
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