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数学教育案例研究从选题开始．题目选定后就要确定案例分析单位，以进一步明确研究的对象或内容范围，使研究问题具体可行．然后根据所确定的对象和内容范围收集案例材料，整理、分析案例材料，得出研究结论．最后将研究成果描述出来，写成案例研究报告．下面我们将对这些工作作细致的探讨．
关于数学教育案例研究的探讨（Ⅱ）——实施过程与结果描述
【摘 要】
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数学教育案例研究从选题开始．题目选定后就要确定案例分析单位，以进一步明确研究的对象或内容范围，使研究问题具体可行．然后根据所确定的对象和内容范围收集案例材料，整理、分析案
【机 构】
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华南师范大学数学科学学院
【出 处】
：
中学数学研究
【发表日期】
：
2008年3期
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