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民族高校中少数民族学生比较集中，他们是一个特殊的群体，在英语学习中他们既有自身的优势也显现了存在的问题。在英语教学中，翻译是英语学习诸项基本技能中较难的技能之一，对学生的语言基础和跨文化知识要求很高，这给少数民族学生学习英语翻译带来很大的困难。本文对英语翻译教学中蒙族学生存在的问题进行了剖析，并提出了相应的解决方案，以提高翻译教与学的水平。