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运用现代信息技术要扬长避短——《小数的产生和意义》教学“磨课”后记
运用现代信息技术要扬长避短——《小数的产生和意义》教学“磨课”后记
来源 :湖北教育:教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mark_johnson
【摘 要】
:
在现代信息技术的使用范围不断扩大.课件不断进入很多教师的平常课堂的今天,研究和思考“现代信息技术与学科整合如何更有效”,具有很重要的现实意义。笔者最近与一些教师共同研
【作 者】
:
邓梅
【机 构】
:
秭归县教育科研信息中心
【出 处】
:
湖北教育:教育教学
【发表日期】
:
2008年11期
【关键词】
:
现代信息技术
数学教学
学科整合
教师
课堂
课件
《小数的产生和意义》
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在现代信息技术的使用范围不断扩大.课件不断进入很多教师的平常课堂的今天,研究和思考“现代信息技术与学科整合如何更有效”,具有很重要的现实意义。笔者最近与一些教师共同研究了《小数的产生和意义》一课的教学,对上述问题有了一些切身体会。
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