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通过对“领域综合”的概念内涵、理论基础及其课程设置模式指导思想的分析探讨，提出护理本科人文社会科学“领域综合”课程设置模式的理论构想，以期为促进我国护理本科人文社会科学课程设置的改革提供参考。
对护理本科人文社会科学“领域综合”课程模式构建的理论研究
【摘 要】
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通过对“领域综合”的概念内涵、理论基础及其课程设置模式指导思想的分析探讨，提出护理本科人文社会科学“领域综合”课程设置模式的理论构想，以期为促进我国护理本科人文社会
【机 构】
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山西医科大学第一医院
【出 处】
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护理研究：下旬版
【发表日期】
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2008年5期
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