【摘 要】
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<正>关注学生的"学",关键在于塑造和提升学生个体学习索养,一旦学生具备"会学"的素养,他们的学习将变得轻松而富有创造力。学习素养是指学生为完成学习任务,在学习过程中所修
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<正>关注学生的"学",关键在于塑造和提升学生个体学习索养,一旦学生具备"会学"的素养,他们的学习将变得轻松而富有创造力。学习素养是指学生为完成学习任务,在学习过程中所修习到的涵养因素。基于此,新时期的课堂教学就对教师的"教"提出了"授之以渔"的要求,促使我们要将传授学习思想方法和培养学习素质放于前台,而对学习结果的考察置于后
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