【摘 要】
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课堂教学是教学的重要组成部分,它的有效与否直接关乎教育质量的高低.实效性的教学实施是落实教学目标、实现学生发展的重要环节.创设实效性的数学情境能激发学生兴趣、为数
【机 构】
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新疆阿克苏库车县林基路小学,新疆 库车,842000
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课堂教学是教学的重要组成部分,它的有效与否直接关乎教育质量的高低.实效性的教学实施是落实教学目标、实现学生发展的重要环节.创设实效性的数学情境能激发学生兴趣、为数学活动的开展提供现实场景.本文从转变教师观念,营造具有人文气息的情感氛围,吃透教材、巧设情境,师生互动,设计丰富多彩的练习形式,融合多种教学方式,创设和谐的教学评价等几个方面进行了研究.
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