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在初中教育中,道德与法治课程是其中关键的组成部分,对于培养学生成为一个高素质人才,树立健康完善的人格有着深远的意义。然而,由于学生的学习兴趣等原因导致初中道德与法治的教学效果并不理想。本文即是对优化初中道德与法治课堂教学策略方面的研究,供大家参考。
浅谈初中道德与法治优化教学策略研究
【摘 要】
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在初中教育中,道德与法治课程是其中关键的组成部分,对于培养学生成为一个高素质人才,树立健康完善的人格有着深远的意义。然而,由于学生的学习兴趣等原因导致初中道德与法治
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州临夏县红台初级中学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年11期
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