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教师在日常的教育教学工作中，总是伴随着各种各样的体态行为，这些体态行为有的有助于提高教育教学的效果，而有一些则有碍于正常教学活动的开展，或者有损于教师的形象。笔者通过考察、总结，发现下面所述体态行为教师应尽量避免。①触摸鼻子。教师在课堂上或与学生谈话...
教师应避免的消极性体态行为
【摘 要】
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教师在日常的教育教学工作中，总是伴随着各种各样的体态行为，这些体态行为有的有助于提高教育教学的效果，而有一些则有碍于正常教学活动的开展，或者有损于教师的形象。笔者通过考
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1998年21期
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