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期刊论文
适度提问,提高课堂教学效率
适度提问,提高课堂教学效率
来源 :小学教学参考:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzqq1984
【摘 要】
:
课堂提问是小学数学课堂常用的教学形式之一. 在提问方面,教师要掌握难度、控制频度、提升宽度,唯有如此,才能培养学生学习的兴趣,提高学生的思维能力和创新精神.
【作 者】
:
王姝
【机 构】
:
江苏滨海县正红镇中心小学
【出 处】
:
小学教学参考:数学版
【发表日期】
:
2018年1期
【关键词】
:
小学数学
课堂提问
难度
频度
宽度
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课堂提问是小学数学课堂常用的教学形式之一. 在提问方面,教师要掌握难度、控制频度、提升宽度,唯有如此,才能培养学生学习的兴趣,提高学生的思维能力和创新精神.
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