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通过开发适合中小学科普教育的湿地生态探究型课程,增进学生对潮滩湿地生物多样性的认知。上海潮滩生物遗迹探究型课程包括介绍上海潮滩最常见的三种底栖动物的生物特征和行为习性,并开展现场观察与模型制作等活动,探究不同动物的遗迹特征,拓展学生对生物化石类型的理解。
上海潮滩生物遗迹探究型课程
【摘 要】
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通过开发适合中小学科普教育的湿地生态探究型课程,增进学生对潮滩湿地生物多样性的认知。上海潮滩生物遗迹探究型课程包括介绍上海潮滩最常见的三种底栖动物的生物特征和行
【机 构】
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同济大学海洋与地球科学学院,同济小学,河南理工大学资源环境学院
【出 处】
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科学教育与博物馆
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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本文为国家自然科学基金项目"全新世长江口低氧区形成与演化历史及控制机制"和中国东盟海上合作基金项目"长江三角洲与红河三角洲全新世沉积演化对比研究"的研究成果之一.
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