小学生公民教育的有效研究

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一、培养自理能力,打好基础1.进行日常生活能力的训练培养学生的生活自理能力.需要教师有目的.有计划的对学生进行日常生活能力的训练。为此,教师应该认真地上好劳动技能课.让学生在游戏、实践中把书本中的一个个生活习惯的训练做到,做好。例如学生在学了穿裤子。衣服和叠被子后,教师结合教学,在班队活动中进行“学生自理能力比赛”中队活动。让学生通过竞赛增加了信心,并付诸于日常生活中去。
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