论文部分内容阅读
按照数学课程标准的要求,义务教育初中阶段的课时是每周缘节课.那么,如何提高课堂教学的有效性呢？下面就一道课本习题的变式练习与迁移加以分析.
一道课本习题的迁移
【摘 要】
：
按照数学课程标准的要求,义务教育初中阶段的课时是每周缘节课.那么,如何提高课堂教学的有效性呢？下面就一道课本习题的变式练习与迁移加以分析.
【机 构】
：
安徽全椒县襄河中学
【出 处】
：
中学生数理化（教与学）
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
在课标教材已经广泛推行的今天我们还是会发现，传统观念仍然在教材解读中影响着人们，那些与新课程理念相悖的观念以一种无意识的形式参与了教材的解读，制约着教师对教材的正确理解与教学执行.在哲学诠释学看来，文本解读是读者与文本两者视域相互作用的过程，读者对文本的前理解是一种客观存在，修正错误前理解的途径是读者与文本展开对话交流，通过对话，读者的视域与文本视域发生交融能使前理解中的错误成分得以暴露与修正.哲
物理是一门逻辑性很强的学科,在初中教学阶段中占有重要的地位,物理学科是现代初中教学中的重要内容,随着信息技术的发展和普及,各行各业都开始朝着数字化进行改革,教学也是
在教学过程中的某些环节,教师有时巧妙地设计一些“坎坷曲折”,可以收到良好的教育效果郾这种现象类似于交通中的弯道,一定数量的弯道可以使司机一直处于警醒戒备状态,以保证
新课标要求我们,在教学中应以人为本,注重学生能力的培养,发展学生广泛的数学能力,抓住一切有利时机强化他们的应用意识.为此,我们应根据学生的实际情况和教学内容的特点,重
高效的课堂是我们每一位教师不断追求的目标,强化实验教学是达到这个目的最有效途径之一.实验可以呈现出生动且直观的物理过程,对于建立物理概念、推出物理规律,帮助学生认识
良好的新课导入是高效课堂的关键因素之一,同时也是提高小学语文教学效率的关键.小学教师必须要明确新课导入的作用,再结合适当的方法去提升小学语文课堂质量,给学生带来更好
从圆园员员年起,泸州市初中数学毕业考试,把试题分为基础题和中档题.其中中档题在毕业考试中,占全卷总分的五分之一.如果中档题不突破,学生是很难在毕业考试中取得好成绩的.
“部编本”语文教材(人教版2016年第一版)把《朝花夕拾》放在七年级上册,及早明确了鲁迅作品的文学地位.但在教学实践中,不少教师感觉困难.究其原因是缺乏对学生和名著的深入
随着新课程的逐步推进，在高中物理课堂上，有一种现象不得不引起我们的注意：新课程特别强调实验在教学中的重要性，但教师却由于种种原因实验做得越来越少，用计算机模拟，用教师演示替代学生探究等现象还比较多.这在一定程度上也导致学生感觉物理抽象难学.物理学是一门趣味性极强的自然学科，有很多动手实验的机会，与日常的生产生活密切相关，对学生应该具有比较大的吸引力.所以，出现这种现象的原因在于我们常常在课堂教学中