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本文通过分析,阐述了创造性青年体育教师情感人格素质的结构,分析了目前高校青年体育教师创新能力缺乏的主要原因,提出了青年体育教师创新能力职前、职后一体化培养的对策性建议.
高校青年体育教师创新能力培养的方法与途径
【摘 要】
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本文通过分析,阐述了创造性青年体育教师情感人格素质的结构,分析了目前高校青年体育教师创新能力缺乏的主要原因,提出了青年体育教师创新能力职前、职后一体化培养的对策性
【机 构】
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沈阳工业大学辽阳校区基础部
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年7期
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