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随着课堂改革的不断深入,小组"合作"之风日益鼎盛,为学生营造了自主、丰富的探索空间,为培养学生良好的思维能力,提高课堂效率起到了极大的促进作用。本文结合笔者多年教学实践,简析小学数学课堂中如何对"个体"与"集体","合作"与"竞争"准确定位,让课堂乘着小组合作的东风走向高效。
利用小组合作学习,构建小学数学高效课堂
【摘 要】
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随着课堂改革的不断深入,小组"合作"之风日益鼎盛,为学生营造了自主、丰富的探索空间,为培养学生良好的思维能力,提高课堂效率起到了极大的促进作用。本文结合笔者多年教学实
【机 构】
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吉林省镇赉县镇赉镇中心小学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年36期
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