【摘 要】
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针对高职高专的学生普遍英语基础薄弱,而且又缺乏英语学习的自主性,教师在英语教学中,根据教材内容,结合生活实际,尽可能创造适合的英语环境,在情景中开展教学活动。情景教学
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针对高职高专的学生普遍英语基础薄弱,而且又缺乏英语学习的自主性,教师在英语教学中,根据教材内容,结合生活实际,尽可能创造适合的英语环境,在情景中开展教学活动。情景教学能培养学生听、说、读综合的能力,有利于培养学生的语感和学生自主学习的能力。
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