【摘 要】
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在新的课程理念指导下,对中学体育课程内容资源的现状进行分析,采用文献资料法,问卷调查法和数理统计等方法对中学体育课程内容资源进行研究。研究显示,中学体育课程民族传统
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在新的课程理念指导下,对中学体育课程内容资源的现状进行分析,采用文献资料法,问卷调查法和数理统计等方法对中学体育课程内容资源进行研究。研究显示,中学体育课程民族传统体育的开发与利用不够完善,新兴体育项目的引进投入力度不够,竞技运动项目虽得到普及,但没有创新性,缺乏改适意识,民间体育得不到很好的参考与借鉴。对此,有针对性的提出,对民族、民间传统体育进行加强,对新兴的体育项目不断引进,提高现有体育项目的改造力度,不断完善体育课程内容,提高校外体育课程内容的质量,为中学体育课程内容的更好利用提供参考借鉴。
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