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学习是学生主动建构知识的过程，要让学生学会自主地学习，教师的课堂教学设计非常重要．一、创设适宜的引入情境，使学生主动参与，促进自主学习“良好的开头是成功的一半”，创设引入情境就是一个良好的开端，因此要选准知识和能力的切入点、生长点与学生的兴奋点，引人适宜的情境．
重视课堂设计，促进自主学习
【摘 要】
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学习是学生主动建构知识的过程，要让学生学会自主地学习，教师的课堂教学设计非常重要．一、创设适宜的引入情境，使学生主动参与，促进自主学习“良好的开头是成功的一半”，创设引入情
【机 构】
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瑞安市滨江中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（教学参考）
【发表日期】
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2009年4期
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