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恢复高考招生40年来,高等教育经历了从精英化到大众化的转型。在这一过程中,专业教育和专业价值逐渐得到提升,专业选择权成为社会关注的热点和高考招生改革的重要一环。专业选择合理赋权使个体和专业之间达到最佳匹配,对于促进科学选才、维持社会公平、提高人才培养质量都具有重要的意义。自主选拔录取、按学科大类招生、合并录取批次、专业平行投档等改革措施在一定程度上扩大了学生的专业选择,但是这些改革也存在覆盖群体有限、缺乏系统考量、公平观照不够等问题。当前制约学生专业选择的制度因素依然广泛存在。进一步扩大学生的专业选择需要