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为进一步推动定向运动在高校教学的普及,本研究以实践教学为案例,对定向运动"模块式"教学改革进行了研究。研究认为:高校定向运动教学存在教学模式陈旧状况,应加大教改力度;定向运动"模块式"教学注重提炼以人为本的教学目标、与其它体育课程灵活化交叉的课程实施以及多重性的教学评价,具体提高学生对定向运动了解程度、兴趣、知识和实践操作的能力以及提高校园资源体育利用率、学生身体素质和高校影响力的作用。