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初中生因为体质等各方面的差异,采用统一的教学模式不利于学生的全面发展。在新课改正在实施的情况下,充分考虑到学生的个性,实行分层次教学,才能更好地满足学生的需求,从而为社会培养全方位发展的有用人才。
初中体育分层教学浅析
【摘 要】
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初中生因为体质等各方面的差异,采用统一的教学模式不利于学生的全面发展。在新课改正在实施的情况下,充分考虑到学生的个性,实行分层次教学,才能更好地满足学生的需求,从而
【机 构】
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江苏省沭阳县建陵中学,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2012年22期
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