高职院校辅导员与思政课教师合力育人机制研究

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大学生思想政治教育工作是高职院校工作的核心和重点,它直接关系到“培养什么人”和“如何培养人的问题”。形成全员育人、全方位育人、全过程育人的良好育人氛围,需要调动一切积极的因素,有效的力量。思政课教师和辅导员作为两只思政教育的主要力量,有合作的必要性和可能性,但是却存在着合作范围较窄、合作机制不健全等弊病,极大的影响了思政教育的效果。为此,我们需要搭建其合力育人的平台,完善其合力育人的制度,创新其合力育人的方式。全力促进两支队伍的深度融合,共同发展。
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