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目的 探讨多元化培训模式在急诊轮转护士培训中的应用效果.方法 选取2015年9月—2016年8月轮转护士30名为对照组,2016年9月—2017年8月轮转护士30名为观察组.对照组采用常规轮转护士带教模式,观察组采用多元化培训模式,结合情景演练、标准化患者(SP)的应用.考评2组护士综合能力及护士对轮转培训接受情况.结果 观察组护士综合能力考评中分诊能力、抢救技能、病情观察、专科知识、应变能力、人文关怀、团队协作评分均高于对照组(P0.05).结论 在急诊轮转护士中采用多元化培训模式能够很好地提升轮转低年资护士综合能力,保证护理质量.