论文部分内容阅读
初中物理教师应当采取怎样的教学方法提高课堂的教学效率从而培养学生的自主学习能力是必须要思考和探索的重要课题.本文主要站在培养学生自主学习能力的角度,分析并研究初中物理课堂教学的有效方法.
初中物理教学中培养学生自主学习能力的研究
【摘 要】
：
初中物理教师应当采取怎样的教学方法提高课堂的教学效率从而培养学生的自主学习能力是必须要思考和探索的重要课题.本文主要站在培养学生自主学习能力的角度,分析并研究初中
【机 构】
：
新疆兵团建工师第二中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
在传统的教学当中,教师对学生的要求就是整齐划一,什么都是统一的进行,所以就产生了“一刀切”“齐步走”等现象.这些统一的学习流程完全忽略了学生本身存在的差距问题.这种
伴随着新课改的推进,“有效教学”的理念越来越令人关注.有效教学就是指教师遵循教学规律通过一段时间的教学,学生所获的具体进步和发展.教师需要关注学生,关注学生的发展,关
通过对对凸透镜成像规律的探究、分析、归纳总结得出像的大小、像的正倒、虚实、与物体到透镜的距离之间的关系、使学生在掌握基础知识的同时提高分析问题和解决问题的能力.