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介绍家乡的一种产品。写的时候,可以介绍它的外部特征,再写出它的价值或用途。题目自定。
家乡的特产——邵伯菱
江都市国际学校小学部六(5)班 徐肇文
中秋前后是菱角飘香的季节,湖面上布满了碧绿的菱盘,大片大片的,疏疏密密,这景象成了家乡在秋季时所特有的风光。等到菱角收获的时候,许多人都去采菱。有一回,我也亲自体验了一下,坐着木盆来到秋光潋滟的湖面上,轻轻地荡着,哼着欢快的小曲儿,掀开菱盘,采着菱儿。兴高采烈的我总不时地偷上几个菱角来品尝,白如莹玉的菱角肉,夹着湖水的淡淡清香,咬在嘴里脆生生的,凉丝丝的,甜甜的,可口极了!
菱角采集后,就会拿到市场上去卖。这时的集市上,大小澡盆里堆着菱,大小篮筐中放着菱,农民伯伯肩上挑着菱,自行车上挂着菱,手上拎着的也是菱。菱角淹没了市场,这儿是菱角的海洋。
细细观察菱角,会发现皮壳比较薄,上下两角稍内倾环,左右两角抱肋,肚如雀脯。菱角分为两种:一是嫩菱,二是老菱。嫩菱采摘应该是在菱开花后近20天的时候,嫩菱绿如翡翠,生吃嫩菱,入嘴鲜甜脆嫩,可以生津解渴。老菱采摘应该是在嫩菱采摘后一周的时候,老菱黄如金子,熟吃老菱,入嘴后酥、粉、香、甜,可以与良乡的板栗相媲美。
菱角不仅味道好,而且有很高的营养价值呢!它含有丰富的淀粉、葡萄糖、蛋白质,还有人体不可缺少的维生素B、C等许多营养成分。
听完了我的介绍,你是否也想尝尝我的家乡一宝——邵伯菱角呢?
(指导老师 季芹)
张老师:云凯,谈谈你读了例文后的感受。
凌云凯:读着文章,我好像闻到菱角飘香,体会到人们对菱角的无比喜爱。
张老师:那你说,菱角为什么会深受人们喜爱?
凌云凯:因为菱角有奇特的外形、嫩白的菱角肉、可口的味道、丰富的营养,所以深受当地人喜爱。
张老师:你说得很好!抓住了文章的关键词句,说出了当地人喜爱菱角的根本原因。你能不能说得具体一些?
凌云凯:“皮壳比较薄,上下两角稍内倾环,左右两角抱肋,肚如雀脯”,是说它外形独特;“白如莹玉”,写出了菱角肉的嫩白……
张老师:只要把菱角的外形、肉质、味道、营养价值写出来,就完成了写作的要求。可小作者并不是这样,她为什么还要写湖面的菱盘多,采菱的人多,市场上卖菱买菱的人多呢?
凌云凯:就是呀,作者为什么要这样写呢?
张老师:家乡秋季湖面上菱盘多,是因为人们喜爱菱角。同样,采菱的人多,卖菱买菱的人多,形成了菱角的海洋,也是因为人们喜爱菱角。奇特的外形,嫩白的菱角肉,可口的味道,丰富的营养,是人们喜爱菱角的直接描写。菱盘多,采菱的人多,市场上卖菱买菱的人多,是间接描写人们对菱角的喜爱。直接描写与间接描写结合,就把家乡菱角的魅力写充分了。
凌云凯:哦,我明白了,家乡的产品很多,我要写最喜爱的。可以直接写,也可以间接写。只有这样,家乡产品的介绍,才不会像冷冰冰的产品说明书,才会让人读了感到生动、有趣。
家乡的特产——邵伯菱
江都市国际学校小学部六(5)班 徐肇文
中秋前后是菱角飘香的季节,湖面上布满了碧绿的菱盘,大片大片的,疏疏密密,这景象成了家乡在秋季时所特有的风光。等到菱角收获的时候,许多人都去采菱。有一回,我也亲自体验了一下,坐着木盆来到秋光潋滟的湖面上,轻轻地荡着,哼着欢快的小曲儿,掀开菱盘,采着菱儿。兴高采烈的我总不时地偷上几个菱角来品尝,白如莹玉的菱角肉,夹着湖水的淡淡清香,咬在嘴里脆生生的,凉丝丝的,甜甜的,可口极了!
菱角采集后,就会拿到市场上去卖。这时的集市上,大小澡盆里堆着菱,大小篮筐中放着菱,农民伯伯肩上挑着菱,自行车上挂着菱,手上拎着的也是菱。菱角淹没了市场,这儿是菱角的海洋。
细细观察菱角,会发现皮壳比较薄,上下两角稍内倾环,左右两角抱肋,肚如雀脯。菱角分为两种:一是嫩菱,二是老菱。嫩菱采摘应该是在菱开花后近20天的时候,嫩菱绿如翡翠,生吃嫩菱,入嘴鲜甜脆嫩,可以生津解渴。老菱采摘应该是在嫩菱采摘后一周的时候,老菱黄如金子,熟吃老菱,入嘴后酥、粉、香、甜,可以与良乡的板栗相媲美。
菱角不仅味道好,而且有很高的营养价值呢!它含有丰富的淀粉、葡萄糖、蛋白质,还有人体不可缺少的维生素B、C等许多营养成分。
听完了我的介绍,你是否也想尝尝我的家乡一宝——邵伯菱角呢?
(指导老师 季芹)
张老师:云凯,谈谈你读了例文后的感受。
凌云凯:读着文章,我好像闻到菱角飘香,体会到人们对菱角的无比喜爱。
张老师:那你说,菱角为什么会深受人们喜爱?
凌云凯:因为菱角有奇特的外形、嫩白的菱角肉、可口的味道、丰富的营养,所以深受当地人喜爱。
张老师:你说得很好!抓住了文章的关键词句,说出了当地人喜爱菱角的根本原因。你能不能说得具体一些?
凌云凯:“皮壳比较薄,上下两角稍内倾环,左右两角抱肋,肚如雀脯”,是说它外形独特;“白如莹玉”,写出了菱角肉的嫩白……
张老师:只要把菱角的外形、肉质、味道、营养价值写出来,就完成了写作的要求。可小作者并不是这样,她为什么还要写湖面的菱盘多,采菱的人多,市场上卖菱买菱的人多呢?
凌云凯:就是呀,作者为什么要这样写呢?
张老师:家乡秋季湖面上菱盘多,是因为人们喜爱菱角。同样,采菱的人多,卖菱买菱的人多,形成了菱角的海洋,也是因为人们喜爱菱角。奇特的外形,嫩白的菱角肉,可口的味道,丰富的营养,是人们喜爱菱角的直接描写。菱盘多,采菱的人多,市场上卖菱买菱的人多,是间接描写人们对菱角的喜爱。直接描写与间接描写结合,就把家乡菱角的魅力写充分了。
凌云凯:哦,我明白了,家乡的产品很多,我要写最喜爱的。可以直接写,也可以间接写。只有这样,家乡产品的介绍,才不会像冷冰冰的产品说明书,才会让人读了感到生动、有趣。