【摘 要】
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<正> 近几年来,报刊上对技术引进开展了讨论,有关领导部门也组织研究了这个问题。但从各方面的情况来看,认识尚未完全统一起来。这就必然会影响到我们的技术引进工作。笔者想
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<正> 近几年来,报刊上对技术引进开展了讨论,有关领导部门也组织研究了这个问题。但从各方面的情况来看,认识尚未完全统一起来。这就必然会影响到我们的技术引进工作。笔者想对技术引进的概念谈一点看法。什么是技术引进?我认为廓清它的概念是政策的需要,是有实际意义的,不是学究式的争论。它将牵涉到一系列政策界限问题。有
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1999年春,我区蒙古族青年导演宁才与我相约,"写个大题材的东西"。他所说的这个大题材就是内蒙古历史上曾经发生过的收养3000上海孤儿的真实事件。对于这件事我并不陌生:50年
摘 要:本文从物理教育教学的目的、内容、方法、手段和实验等方面探讨中职学校的教育教学改革问题,从而培养学生的各种能力、习惯、思想和情感,并促进职业教育快速发展。 关键词:物理;教育教学;职业教育;目的;方法;内容;手段;实验;能力;素质 为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》,从2009年开始,中职学校的物理教材使用国家规划新教材
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摘 要:在课堂教学的开始如何抓住学生的心弦,引起学生的注意和兴趣,激发学生的学习欲望,要做到“疑”、“新”、“奇”、“切”。新课的导入决定了整节课堂教学的成败,本文就在物理教学中如何导入新课,就提高教学的有效性提出了几种方法。 关键词:新课导入;有效教学;实验;多媒体 导入新课,就是在课堂教学的开始,创设理想的诱发情境,抓住学生的心弦,引起学生的注意和兴趣,激发学生的学习欲望,调动学生已有的知