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在互联网环境下,研究生教育管理迎来了新机遇,也将带来新挑战。研究生生涯规划指导的内涵、对象、目标、要求也发生着巨大的变化,因此急需探索新路径和新方法。通过切入职业生涯发展阶段理论这个研究视角,探索在互联网环境下研究生生涯规划指导工作模式,有助于全面提升研究生能力素养。
互联网环境下研究生生涯规划指导工作模式探索——基于职业生涯发展阶段理论视角
【摘 要】
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在互联网环境下,研究生教育管理迎来了新机遇,也将带来新挑战。研究生生涯规划指导的内涵、对象、目标、要求也发生着巨大的变化,因此急需探索新路径和新方法。通过切入职业
【机 构】
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电子科技大学
【出 处】
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电子科技大学学报(社科版)
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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四川省大学生思想政治教育研究中心项目“基于职业生涯规划教育的研究生思想政治教育研究”(CSZ14023);四川省高等学校思想政治教育研究会项目“研究生职业生涯规划教育与‘中国梦’的相互作用研究”(SCSZ2015122)
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