【摘 要】
：
按层流流动理论,采用数值方法模拟了随机分布纤维束间纵向流动时的量纲1速度分布,讨论了中空膜组件中纤维的装填率对流动阻力系数fRe和纤维束间流量分布的影响,并得到了0.1
【机 构】
：
浙江工业大学化工机械设计研究所,制药工程省部共建重点实验室（浙江工业大学）
论文部分内容阅读
按层流流动理论,采用数值方法模拟了随机分布纤维束间纵向流动时的量纲1速度分布,讨论了中空膜组件中纤维的装填率对流动阻力系数fRe和纤维束间流量分布的影响,并得到了0.1≤≤0.7范围内的fRe与的关系式。模拟结果表明,对于随机分布的纤维束,纵向流动速度分布不均匀,存在明显的偏流现象;由Voronoi划分所得的子单元通道面积分布与流量分布存在一定的关系,装填率对此关系影响较小。流动阻力系数fRe明显小于相同装填率下纤维按正三角形排列时的数值,它的模拟值与Sullivant和Costello等的实验值
其他文献
中国是诗的国度,在中华民族几千年的历史文化长河中,古诗如一颗璀璨的明珠.古诗词文字精练,内涵丰富,意境深远,是浓缩的生活、写意的图画、流淌的音乐,是中华民族传统文化的
为达到一种新型重油加工工艺中低密度颗粒高效分离的要求,根据离心分离和重力沉降分离的原理,设计了一种新型阵列旋转喷射分布器,通过阵列射流,在喷雾造粒的同时,形成旋转流
基础教育主张要以自主、合作、探究为目标，教学中能有效解决学生自主学习的主动性、独立性和自控性，合作学习的交往性、互动性和分享性，探究学习的问题性、过程性和开放性，在学习评价过程中凸显评价的发展性、目的性、尊重性等问题。为此，新课程对基础美术教育教学也提出新目标新要求。通过平时教学工作及课外的学习探索实践与反思，我谈谈自己的几点认识。 一、熟悉教材，转变理念 我从事基础美术教育教学工作已十多年，
1初中生物教学过程中存在的问题 1.1学生不能全面地看待生物实验现象 由于初中生初次接触生物课程，对这一门课程还处于好奇而充满了前所未有的好奇心理。尤其是在生物实验中，学生对显微镜下的每一个实验现象都充满了好奇，然而不管是试验的整个过程还是最终的结果，他们仅仅停留在表面的认识上，而忽略了生物学科与理论知识的结合。总之，学生对生物试验仅仅出于好奇而感兴趣，没有深入的理解试验的真正内涵，对于那些不
一、说教材 （一） 教材的地位和作用 《一元二次不等式及其解法》是高中教材新课程人教A版必修5第三章第二节，课时安排为三个课时，本节课内容为第一课时。一元二次不等式的解法是初中一元一次不等式及一元一次不等式组的延续和深化，对已学习过的集合、函数等知识的巩固和运用具有重要作用，也与后面的线形规划、解析几何以及函数与导数等内容密切相关，许多问题的解决都会借助一元二次不等式的解法。因此，一元二次
【摘 要】在小学语文的教学过程当中，阅读教学占据着非常重要的地位，能够非常有效地提高学生的语文能力，把学生带入阅读的海洋之中，促进学生形成自主阅读。而小学生是一种特殊的群体，并且也处在实施素质教育的重要阶段，所以在小学应该做好阅读教学，不仅能够提高学生对语文素养，也能够加强对学生的思想品德教育，引导学生形成良好的阅读习惯。并且通过教师有目的的讲解与点播，让学生更好地把教与学结合起来，形成自主阅读的