【摘 要】
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<正>所谓教学的有效性,指的是教学行为对学生产生的影响,并最终能促进学生身心发展。故学生有无进步或发展是衡量教学成效的唯一指标。教与学是不可分开的两面,教师的教是前
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<正>所谓教学的有效性,指的是教学行为对学生产生的影响,并最终能促进学生身心发展。故学生有无进步或发展是衡量教学成效的唯一指标。教与学是不可分开的两面,教师的教是前提,因此教师必须认真对待教学中的每个环节,努力提高各个环节的预设和实践水平,做到有针对性地开展教学。一、从教材和学生入手,做好教学的顶层设计备课是教学的第一步。所谓备课,是指
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