【摘 要】
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在课程改革持续推进的背景下,教学中的理念、方法和手段都得到了不断的更新.在这样的形势下,核心素养概念由此推出,并成为一个核心词汇,为教师教育工作的开展提供了明确的导
【机 构】
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四川省广元外国语学校 四川 广元 628000
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在课程改革持续推进的背景下,教学中的理念、方法和手段都得到了不断的更新.在这样的形势下,核心素养概念由此推出,并成为一个核心词汇,为教师教育工作的开展提供了明确的导向.所以,在高中阶段的历史教学中,教师也应该不断致力于核心素养的渗透,以推动学生的能力发展.基于此,本文就核心素养视域下如何开展高中历史课堂教学展开探讨,希望对相关工作提供借鉴.
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