论文部分内容阅读
随着教育教学改革事业的不断推进,农村小学教学管理水平有了明显的提升,越来越多的农村小学倾向于运用精细化管理模式开展教学管理工作,从而促进了农村小学教学管理有效性的实现.本文首先针对农村小学教学管理的现存问题展开简要分析,继而进一步探讨农村小学实现教学精细化管理的方法策略.
探讨农村小学如何实现教学精细化管理
【摘 要】
：
随着教育教学改革事业的不断推进,农村小学教学管理水平有了明显的提升,越来越多的农村小学倾向于运用精细化管理模式开展教学管理工作,从而促进了农村小学教学管理有效性的
【机 构】
：
吉林省舒兰市环城街舒郊中心校 吉林舒兰 132600
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2016年7期
其他文献
鼓噪,在商务印书馆第5版中的解释为:古代指出战时擂鼓呐喊,以壮声势.今泛指喧嚷.而喧嚷的解释则为:大声地叫或说.我以为,本文里的“鼓噪”还是古代解释得相对到位.尽管在大半
近年来随着教育学和心理学的的不断发展,小学数学教学越来越重视对数学思想的讲授.教学目标中更加明确提出:要让学生获得适应社会生存和发展所必须的数学知识和数学技能,同时
高中的数学教师要利用多媒体创设宽松、和谐、愉悦、民主的教学空间和氛围,寻找知识的关键所在,抓住知识的重点,加深对知识的理解去培养学生学习的主动性、探索性和创造性,不
语音是英语学习的基本内容,也是学生学好英语的基础,因此小学英语语音教学不仅是英语入门阶段的重点,也是学生能否学好英语的关键。PEP小学英语新版教材在语音教学方面加上了
随着新课标教学改革的不断推进,小学数学教学水平有了明显的提升,越来越多的小学数学教师倾向于运用全新的教学方法,以促进小学数学课堂教学有效性的实现.本文首先针对多媒体
实验为学生亲身经历实验过程提供舞台,既提高学生学习的兴趣,又充分发挥了他们的主动性。这样的科学课才能让实验回归科学课堂,教师只是引领学生去认知、去探索,激发学生对科
【摘 要】 在幼儿成长的过程当中，教师是否会提问，提问的成功与否，直接影响幼儿对活动的兴趣，巧妙设问可以调动幼儿积极性。《幼儿园教育纲要》中指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展的幼儿的语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”随着幼儿园教学研究的不断深入，我们已经充分认识到，针对幼儿的提问应当是开放性的，而提问的应答是不确定的，可发散的，要引导幼