高中生物学试题中易被误解的三个知识点

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:e5134
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中生物学个别知识点的有关试题中,有被认为是理所当然的答案,却是错误的;有司空见惯的题目却不符合生物学实际。现列举如下:
其他文献
众所周知,大多数果实,尤其肉质果实未成熟时,颜色较绿,不甜不香,并且给人以硬、酸、涩的口感。但成熟后,其颜色鲜艳、又软、又甜、又香等。那么果实在成熟过程中,到底发生了哪些生理
随着新课程改革的深入发展,我国的小学体育课堂教学模式也在不断进行改革,在传统的小学体育课堂教学中存在各种问题,教学效果比较差,难以提升教学质量。Spark课程背景音乐元
人教版高中生物学必修教材经修订后,无论是概念的阐述和实验的分析,还是文字的表达,都更加严谨、规范和科学,更具有时效性,能体现学生身心发展的特点,反映社会、政治、经济、科技的
摘 要:学校作为教育的基础工程,担负着培育人才的重任,传输知识,塑造灵魂成为其主要教育目标,而良好的校园环境乃是实施这一目标的重要物质条件。为此,学校应努力优化、净化校园环境,抵制低俗文化趣味和非理性文化倾向,引导校园文化向健康高雅的方向发展,为社会主义精神文明做出贡献。为此学校应充分重视校园的美化、净化以及基础设施的充实和完善,尽力为学生的成长提供赏心悦目、充满生机的教育环境,使物质文明内化为精