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作为一名语文老师，要不断提高自己的教学语言艺术水平，做到语言的“意美”“形美”“音美”。即课堂语言力求准确凝练、诚挚感人；注意修辞手法、句型句式的灵活运用；注重语调语速、抑扬顿挫和避免语言杂质。
意美·形美·音美——略谈语文教学语言艺术
【摘 要】
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作为一名语文老师，要不断提高自己的教学语言艺术水平，做到语言的“意美”“形美”“音美”。即课堂语言力求准确凝练、诚挚感人；注意修辞手法、句型句式的灵活运用；注重语调语速
【机 构】
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湖北兴山县第一中学
【出 处】
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中学语文：大语文论坛（下旬）
【发表日期】
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2014年11期
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