现代信息技术,让作文教学充满活力

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随着科学技术的发展,人类社会已经步入信息时代。信息技术的发展为现代教育注入了新的活力,在学校教育中扮演着越来越重要的角色。作文能力可以说是一个人语文能力的综合体现。在传统教学中由于时空的限制,学生难以突破自身局限性。将信息技术运用于小学作文教学,能实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,真正体现学生在作文教学中的主体地位,激发学生作文兴趣,使学生的个性得到充分的张扬,让作文教学更加充满活力。
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)06-000-01  摘 要 初中阶段的体育教学相比于其他时期的体育教学,难度往往更大,因为这一时期的学生思维活跃、个性张扬,很难收到约束和吸引。因此,在初中体育教学中引入更好的创新化教学策略,就显得尤为必要了。这其中,体育游戏就是一种很好的办法。本文以此为切入点,论述了体育游戏在初中体育教学的作用。  关键词 体育游戏
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)06-000-01  摘 要 本论文通过对聊城市多所中学足球教学现状的调查研究,提出改进方法,对于中学教学改革提出理论指导意义,达到提高学校足球教学水平,更快更好地在中学中普及足球的目的。  关键词 聊城 高中 足球 教学  一、前言  近年来足球运动在我国得到极大的普及和发展,我国积极倡导校园足球,不仅在于培养青少年足球
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)06-000-01  摘 要 以探索我国21世纪中等院校体育教育的发展模式为目标,采用社会调查、教学调研、实验、统计分析和文献资料等方法,在对中等院校体育教改中热点与难点进行透析,对中等院校体育教育观念进行探讨,对体育课程进行规划,对全面提高学生整体素质的对策深入研究的基础上,系统地提出了21世纪中等院校体育教育发展模式研
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)06-000-01  摘 要 快乐体育是在体育教学中以尊重学生在体育运动中的主体地位,通过教师的指导,让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时体验到运动的各种乐趣,本文通过快乐体育教学,使学生在体育运动的乐趣中,逐步形成终身参加体育实践的志趣和体育锻炼的习惯。  关键词 初中体育 快乐体育教学 开展  快乐体育教学是立足尊
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)06-000-01  摘 要 体育、艺术2+1项目是在2004年7月由教育部颁布并实施的一项旨在推动学校体育改革与发展,进一步提高学校素质教育的重要举措。本文主要通过访谈法,文献资料法,问卷调查法以及技能测试的研究方法,分析体育艺术2+1项目在实施过程中出现的问题的原因,并针对作为难点的各项技能的评价标准的不足提出调整和改
高校是为国家培养人才、创造和传承知识的重要场所。伴随着我国高等教育事业规模的不断扩大以及高校肩负的社会责任的加重,在管理、教学、科研过程之中出现诸多阻碍教育发展的
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)06-000-01  摘 要 高校体育肩负着大学生健康素质提高的重任。增进大学生的体能和健康水平仅依靠课时非常有限的体育课堂教学是远远不够的,所以必须充分挖掘作为学校体育重要组成部分的课余体育活动的潜能,充分发挥课余体育活动的作用就显得势在必行。为确保我院学生体育社团活动体系的规范、健康发展,根据体育锻炼的特点,遵循体育锻
中图分类号:G844 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)06-000-02  摘 要 手球运动是奥运会的正式比赛项目,手球比赛中,守门员是全队防守战术的最后一道防线,一名好的守门员对整支队伍在比赛中的输赢起着至关重要的作用。本文着重探讨手球守门员基本技术的动作要领及训练方法,为手球运动中守门员的技术训练提供一些参考。  关键词 手球守门员 技术 动作要领 训练方法  手球运动是
中图分类号:G846 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)06-000-02  摘 要 乒乓球运动中接发球是一个重要的组成部分,是先发制人的第一环,它直接影响着运动员正常的技战术的运用,心理素质的培养。以至于直接影响到比赛的胜负。本文以石河子大学乒乓球专业学生为研究对象,结合多年的教学训练经验,进行了乒乓球接发球技术的训练方法研究。这对于提高乒乓球运动员的比赛水平有着至关重要的作