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前不久，在某校高效课堂研讨活动中，笔者听了一堂公开课．上课内容是人教版义务教育八年级数学第十六章《分式》的第一课时《从分数到分式》，教学重点和难点是建立分式的概念、理解分式有意义的条件以及求分式的值．在这堂课中，有这样一段小插曲：
“火花”——莫漠视、擅善待——由一堂公开课中的小插曲谈起
【摘 要】
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前不久，在某校高效课堂研讨活动中，笔者听了一堂公开课．上课内容是人教版义务教育八年级数学第十六章《分式》的第一课时《从分数到分式》，教学重点和难点是建立分式的概念、理解
【机 构】
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江苏省南通市小海中学
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2011年4期
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