【摘 要】
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当前阶段,随着素质教育对学生主体性的深入强化,在具体学科教学过程中,各任课教师开始将诸多借用学生主体作用的手段引入相关教学活动之中,意在师生积极配合迅速达成既定教学
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当前阶段,随着素质教育对学生主体性的深入强化,在具体学科教学过程中,各任课教师开始将诸多借用学生主体作用的手段引入相关教学活动之中,意在师生积极配合迅速达成既定教学目标,而这也就对学生独立学习能力提出了一定的要求。因此,具体到初中英语学科,教师们就需要加大教学研究力度,着力探索出系列科学策略,益于学生在有效锻炼过程中逐步拥有较强的独立学习能力,为长远发展做铺垫。
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